[GI]性別二元論的挑戰；維基百科的結構性偏見；性別與空間表現
2018-08-02
1. 〈性與性別在心理學上的未來：性別二元論的五大挑戰〉
性別二元論意指將人類分為女性和男性兩種區別，這在心理科學的歷史發展上扮演重要角色，但近年來不論是在學術研究還是社會運動的發展上，皆對性別二元論提出了嚴峻的挑戰，本文即綜述五個跨學科的研究實證結果，反駁性別二元論的觀點。
詳細內容請參閱：Hyde, J. S., Bigler, R. S., Joel, D., & Tate, C. C. （2018）. The future of sex and gender in psychology: Five challenges to the gender binary. American psychologist. 74（2）, 171-193. http://dx.doi.org/10.1037/amp0000307
2. 〈「任何人皆可編輯」但不是每個人都行：維基百科的結構性別差距〉
女性主義STS（Feminist Science and Technology Studies）認為「科學」是以男性為主體，進而去定義其中何謂專業知識的領域。維基百科作為當今最大的知識訊息來源，本因其提供了各個群體共同建構多元知識的平台而廣受稱讚，然而現今，維基百科內部卻只有不到百分之十的女性編輯，亦再次驗證了性別在充滿男性文化的技術科學上的不平衡。本篇文章即針對維基百科進行性別面向的綜合分析。
詳細內容請參閱：Ford, H., & Wajcman, J. （2017）. ‘Anyone can edit’, not everyone does: Wikipedia’s infrastructure and the gender gap. Social Studies of Science, 47（4）, 511–527. https://doi.org/10.1177/0306312717692172
3. 〈性別刻板印象會影響空間記憶嗎？利用計時兩選的心像旋轉作業探討何時、如何發生及其發生的對象〉
人們普遍認為男性比起女性具有更優越的視覺空間能力，同時導致STEM領域中女性參與的降低。然而早先的研究證明，想法和情境可能會影響性別在視覺空間能力的表現，故本研究旨在探討有關執行3D心像旋轉計時作業（3DMRT）時，何時、如何以及何者，可能受到刻板的性別科學想像之影響。
詳細內容請參閱：Sanchis Segura, C., Aguirre, N., Cruz-Gómez, A. J., Solozano, N., & Forn, C. （2018）. Do gender-related stereotypes affect spatial performance? Exploring when, how and to whom using a chronometric two-choice mental rotation task. Frontiers in Psychology, 9, 1261.